Daily Wire / Reprodução

Em vídeo gravado secretamente, Cory Lockwood, administrador da Universidade de Iowa, nos Estados Unidos, admitiu que a instituição não interrompeu suas atividades relacionadas à Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI), mas mudou a terminologia utilizada para descrever essas iniciativas. Segundo o Daily Wire, o vídeo foi divulgado pela Townhall e mostra Lockwood explicando que a legislatura estadual, alinhada à agenda do governo do ex-presidente dos EUA, Donald Trump, tentou acabar com os programas de DEI na educação.

Lockwood afirmou que a universidade continuou o trabalho, mas adotou novas palavras para descrever as iniciativas, a fim de proteger o financiamento que estava em risco para aqueles que não cumprissem as novas diretrizes. Ele mencionou que as iniciativas de DEI não podem ser encontradas facilmente através de pesquisas na internet devido à pressão da legislatura estadual.

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Você não vai encontrar isso pesquisando no Google, por causa da nossa legislatura estadual”, disse Lockwood sobre as iniciativas de DEI na universidade. “Governador, Casa do Estado, todos eles estão do outro lado, então eles direcionaram o Conselho de Regentes a — não sei se ‘eliminar’ é a palavra certa — mas a parar de usar as palavras.

Lockwood deixou claro que a universidade está fazendo o possível para cumprir a letra da lei, ao mesmo tempo em que ativamente subverte o espírito da mesma. “Então, você verá palavras como ‘comunidade’ e esses tipos de coisas, ‘pertencimento’, ‘comunidade’, todas essas — ainda temos centros culturais aqui. Há trabalho de DEI acontecendo, acho que, você sabe, alguém não vai ter isso na descrição do cargo por causa da Casa do Estado.

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Ele também expressou preocupação com o financiamento, afirmando: “Para ser franco, acho que o que a maioria está preocupada é com o financiamento, você sabe, porque — instituições financiadas pelo estado.

A Townhall divulgou uma série de vídeos semelhantes nas últimas semanas, revelando que a mesma estratégia — manter as iniciativas de DEI, mas escondê-las atrás de uma linguagem relativamente benigna — já havia sido adotada por várias escolas nos Estados Unidos.

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