Em uma reunião recente do Conselho Escolar do Condado de Fairfax, na Virgínia, pais, educadores e líderes comunitários se reuniram para questionar um caso alegado de aborto coercitivo envolvendo duas menores hispânicas na Centreville High School. A escola tem 69% de matrícula minoritária e 32% de seus alunos são economicamente desfavorecidos. De acordo com a política da escola para questões de gravidez, os alunos são encorajados a discutir suas preocupações com seus pais.
A denunciante na escola, Zenaida Perez, é professora de Inglês como Segunda Língua (ESL) e é originária de Cuba. Ela imigrou para os Estados Unidos em 1990 e possui um mestrado em ESL. Perez alega que, a partir de 2022, descobriu que uma assistente social estava organizando e pagando abortos para meninas menores de idade sem o conhecimento ou consentimento dos pais, o que é exigido no estado da Virgínia.
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Segundo o Daily Wire, Perez levou suas preocupações aos administradores da escola sete vezes. No entanto, em vez de os funcionários do distrito abordarem essas alegações, Perez afirma que sofreu bullying por parte dos administradores e tentativas da escola de minar sua integridade, acusando-a falsamente de distribuir testes de gravidez aos alunos.
As alegações são profundamente perturbadoras, especialmente porque ambas as meninas envolvidas eram menores de idade. Perez diz que uma das estudantes, que estava grávida de cinco meses e queria manter seu bebê, disse que sentia que “não tinha escolha”. A outra menina contou a Perez que estava aterrorizada porque seus responsáveis legais não sabiam sobre seu aborto.
Pais preocupados presentes na reunião do conselho escolar questionaram se esses eram incidentes isolados ou parte de um padrão mais amplo de violação dos direitos parentais e desrespeito à lei estadual.
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A maioria dos americanos apoia o consentimento parental para abortos, reconhecendo que decisões de vida ou morte não devem ser tomadas sem a orientação dos pais. No caso Troxel v. Granville, a Suprema Corte dos Estados Unidos afirmou os direitos fundamentais dos “pais no cuidado, custódia e controle de seus filhos”, e 36 estados exigem o envolvimento dos pais em decisões relacionadas ao aborto de menores.
Apesar da garantia dos direitos parentais, a Virgínia está tentando retirá-los da equação do aborto ao aprovar a Resolução Conjunta da Câmara 1, uma emenda constitucional que consagra uma “liberdade reprodutiva” intencionalmente ampla como um direito na constituição estadual.
O caso da Centreville High School também destaca mais de meio século de abuso por parte dos chamados “advogados da saúde reprodutiva” que têm como alvo as comunidades minoritárias para abortos. Tragicamente, aqueles que promovem abortos sabem que meninas minoritárias empobrecidas são vulneráveis ao aborto devido às desigualdades mais amplas que enfrentam, como preconceito racial, disparidades econômicas e acesso a cuidados de saúde autênticos. Elas também são menos propensas a resistir à coerção, especialmente quando esta vem de figuras de autoridade, como funcionários escolares.
Essas lutas não são apenas estatísticas para mim, porque eu as vivi. Cresci no meio do mesmo tipo de dificuldade depois que minha mãe tentou abortar-me. Ela veio para os EUA de Honduras, já lutando para criar sete filhos que ela não podia sustentar, presa em um lar abusivo. Ela também acreditava que não tinha outra escolha.
Ela acabou resistindo à coerção de seu médico de aborto, mas esse tipo de resistência é raro. As vítimas são frequentemente ameaçadas, manipuladas e enfrentam barreiras reais, como falta de dinheiro, ausência de apoio ou medo por sua segurança.
Estou grato que o governador Glenn Youngkin tenha ordenado à polícia estadual que abra uma investigação criminal sobre o caso. Os direitos dos pais não devem ser usurpados, e os funcionários escolares não têm o direito de esconder abortos secretos dos pais.
As crianças precisam de proteção e orientação parental, especialmente quando enfrentam uma gravidez não planejada, não de segredos forçados por adultos que tentam usurpar os direitos fundamentais dos pais de tomar decisões sobre o bem-estar de seus filhos.
Meninas de comunidades marginalizadas, incluindo meninas hispânicas da Centreville High School, merecem algo melhor do que a traição por parte de pessoas em quem deveriam confiar e encobrimentos por burocratas escolares.