Um estudo recente mostrou que cerca de nove em cada dez estudantes universitários fingem apoiar visões de esquerda para agradar seus professores ou colegas. Entre 2023 e 2025, pesquisadores de psicologia da Northwestern University, Forest Romm e Kevin Waldman, entrevistaram aproximadamente 1.500 alunos de graduação da Northwestern University e da University of Michigan, duas das universidades mais prestigiadas dos EUA. Eles se perguntaram: “O que acontece com a formação de identidade quando a crença é substituída pela adesão à ortodoxia?
Para testar essa questão, perguntaram aos estudantes se eles já haviam fingido ter visões mais progressistas do que realmente apoiavam para ter sucesso social ou acadêmico. De acordo com o Daily Wire, um surpreendente 88% dos entrevistados responderam que sim. Setenta e oito por cento dos estudantes disseram que se autocensuram em relação às suas crenças sobre identidade de gênero; 72% sobre política; e 68% sobre valores familiares. Mais de 80% afirmaram que já entregaram trabalhos de classe que representavam mal suas visões para se alinharem com os professores. Talvez o mais revelador: 77% disseram discordar da ideia de que a identidade de gênero deve substituir o sexo biológico em áreas como esportes, saúde ou dados públicos — mas nunca expressariam essa discordância em voz alta.
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Os pesquisadores não culpam os estudantes por perpetuar um clima hostil à integridade intelectual. Eles culpam os professores, administradores e líderes institucionais que construíram um sistema que recompensa o teatro moral enquanto pune a investigação. Ao proteger os estudantes do desconforto, também os protegeram da descoberta. O resultado é uma geração confiante em sua autossuficiência, mas incerta de si mesma.
Já em 2018, um artigo publicado pela National Association of Scholars descobriu que cerca de 40% das faculdades nos EUA não tinham um único professor que se identificasse como republicano. Esse viés à esquerda foi destacado por Mitchell Langbert, professor associado de negócios no Brooklyn College, que escreveu: “O registro político de professores de tempo integral com doutorado nas faculdades de artes liberais de topo é esmagadoramente democrata. De fato, as afiliações políticas dos professores em 39% das faculdades da minha amostra são livres de republicanos — não têm nenhum republicano.
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Langbert acrescentou que os 61% restantes são “absurdamente enviesados contra a filiação republicana”. Ele observou que 78,2% dos departamentos acadêmicos que ele amostrou tinham ou zero republicanos, ou “tão poucos que não fazem diferença”. Entre fevereiro de 2017 e setembro de 2017, Langbert amostrou 8.688 professores com doutorado em 51 das 66 faculdades de artes liberais mais bem classificadas no relatório de 2017 da U.S. News. Dos 8.688 professores, 5.197 (59,8%) estavam registrados como republicanos ou democratas. Ele escreveu: “A média da razão democrata-republicano (D:R) na amostra é de 10,4:1, mas devido a uma anomalia na definição do que constitui uma faculdade de artes liberais na pesquisa da U.S. News, incluo duas faculdades militares, West Point e Annapolis. Se essas forem excluídas, a razão D:R é um impressionante 12,7:1.
Langbert destacou que, em resposta ao viés generalizado exibido nas universidades, mais de 1.000 professores e estudantes de pós-graduação começaram a Heterodox Academy, uma organização comprometida em aumentar a “diversidade de pontos de vista” no ensino superior.
