Milhões de estudantes do ensino médio nos Estados Unidos sonham em ingressar nas universidades mais seletivas do país todos os anos. Na Califórnia, esse objetivo pode se tornar mais difícil de alcançar, pois legisladores favoráveis à ação afirmativa buscam novas maneiras de beneficiar certos grupos nas admissões.
Como estudante do ensino médio em San Jose, estou me preparando para me candidatar à universidade no próximo ano. Estudantes como eu estão cursando aulas avançadas, construindo seus perfis e fazendo tudo o que nos foi dito para nos ajudar a entrar nas escolas de nossa escolha.
O sistema não é perfeito, mas o princípio básico é que as universidades tentarão, de boa-fé, avaliar cada candidato com base no mérito e no contexto. Nenhum grupo recebe uma vantagem imerecida à custa dos outros.
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O Projeto de Lei da Assembleia da Califórnia 7 (AB7) coloca em risco essa ideia. O projeto, que foi aprovado recentemente na Assembleia por um voto de 54 a 17, permitiria que as universidades públicas da Califórnia considerassem se um candidato é “descendente de uma pessoa escravizada no regime de escravidão americana”. Isso faz parte de um movimento mais amplo por reparações e agora está a caminho do Senado estadual.
De acordo com o Daily Wire, o autor do projeto, o deputado Isaac Bryan, afirma que a proposta não se trata de raça, mas de danos históricos. “Por décadas, as universidades deram tratamento preferencial na admissão a doadores e seus familiares, enquanto outros ligados a legados de danos foram ignorados e, às vezes, excluídos de forma direta”, disse Bryan à Associated Press.
Ele está correto sobre a história. O legado da escravidão moldou os resultados socioeconômicos para os afro-americanos. No entanto, isso não significa que todos os descendentes da escravidão estejam em desvantagem – ou que a ancestralidade deva agora servir como um tipo de atalho para admissões.
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Essa distinção parece estar ausente da conversa. O que resta é um projeto de lei que concede preferência com base na ancestralidade.
O projeto propõe uma linha de elegibilidade traçada pela linhagem. Para ser claro, o texto não usa as palavras “negro” ou “afro-americano”, mas sim delimita uma categoria histórica específica, “descendentes da escravidão em regime de servidão nos EUA”, sem usar linguagem racial. Está projetado para contornar a Proposição 209, que proibiu as preferências raciais em 1996, e a decisão da Suprema Corte de 2023 no caso Students for Fair Admissions, que derrubou a ação afirmativa em todo o país.
